安東巌について書かねばならない。 　しかし、彼の経歴を遡る前に、前回の記事でも指摘した、「日本会議＆日本青年協議会／日本政策研究センター／谷口雅春先生を学ぶ会といった3つのセクターは、70年代まで盛んだった『生長の家学生運動』の出身という同じバックグランドを持った人たちが、綿密に連携をとりつつ、右傾化運動に当たっている」という点を再度、確認しておこう。学生運動華やかりし頃から、もはや50年近い歳月が経っている。果たして「学生運動の頃の人間関係がそのまま生きている」などということがありうるのか？ 　日本会議事務総長であり日本青年協議会会長である椛島有三が、長崎大学で始めた「学園正常化運動」は、左翼学生たちの占拠するキャンパスを「解放」することに成功し、一躍、椛島有三はじめとする長崎大学学園正常化運動の運動家たちがヒーローとなり、彼らの運動スタイルは「学協方式」と呼ばれ、やがて、彼らの運動を母体とし「民族派の全学連」としての「全国学協」が結成されたという顛末は、以前（連載5回）でも触れた。 　全国学協は、その名の通り学生組織だ。いずれ学生たちは大人になる。この全国学協を母体として設立された社会人組織が、現在も椛島有三が率いる日本青年協議会だ。設立は、1970年11月3日。偶然にも日本青年協議会設立のわずか20日後に、三島事件が勃発している。 　余談ではあるが、この間の顛末について書いておきたい。日本会議界隈がまとう時代の空気を理解するためには、どうしても「70年安保が終わった後の右翼学生の雰囲気」を理解する必要がある。